人物卡
故事里有谁?从角色的动作和表情开始观察。
孩子提出的“然后呢?”,常常是学习真正发生的地方。一六益教希望把观察、联想和表达放进可以触摸、可以讨论、可以反复玩的教具里,让大人和孩子一起打开一个问题,而不是急着给出标准答案。
看见细节,
想出可能,
说出自己的故事。
从画面中发现线索。
试着连接不同信息。
把想法讲给别人听。
围绕“谁、在哪里、发生了什么”设计的卡片教具。每次抽取不同组合,都能成为一次新的观察、推理和表达练习。

抽一张人物卡、场景卡和事件卡,说说人物遇到了什么。可以先讲画面里看到的,再问“为什么会这样”“接下来怎么办”。同一组卡,也能讲出完全不同的故事。
用颜色帮助识别卡片类型,也让孩子能够自己完成抽取和组合。
故事里有谁?从角色的动作和表情开始观察。
故事发生在哪里?让环境成为新的线索。
遇到了什么?想一想,接下来可以怎么做。
从人物、场景、事件三组卡片中各抽一张,把它们放在桌面上。
先聊画面里看到了什么,再猜猜这些线索之间有什么联系。
用自己的方式讲一段故事。换一张卡,还能继续改写情节。
一六益教是一个面向教育与益智教具方向的品牌。我们相信,好教具不必替孩子完成思考;它应该提供一个值得动手、值得提问、也值得分享的起点。
以“故事逻辑卡”为起点,我们把人物、场景与事件组合成开放的游戏,让每个孩子都能用自己的方式观察、提问和表达。
